LENGUA:
Vemos el vídeo de singular y plural si es posible.
Página 150 y 151.
MATES:
Cuadernillo de mates, leer la página 24 y hacer la 26.
martes, 31 de marzo de 2020
MANUEL MARTÍN DE 1ºB
Felicidades Manuel, muy bien leído.
FOLLETO SOBRE LA NATURALEZA. PABLO TEJERA. 1ºB.
Este nos llega de nuestro amigo Pablo Tejera Vázquez, de 1ºB de Educación Primaria.
¡Felicidades por el trabajo!'¡Nos encanta!
CUÉNTAME UN CUENTO, RETO DE PRIMERO...
Os reto a contar vuestro cuento, poesía, adivinanza,.. preferido...😉
lunes, 30 de marzo de 2020
TAREA 31/03/20
LENGUA:
Lectura del cuadernillo página 32 y 33.
CIENCIAS:
Ve si puedes el vídeo: ¿Qué es la cadena alimentaria?
Página 148-149.
Lectura del cuadernillo página 32 y 33.
CIENCIAS:
Ve si puedes el vídeo: ¿Qué es la cadena alimentaria?
Página 148-149.
El Ratoncito Pérez...para Juan Manuel
Y hoy nuestra alumna Claudia Doncel de 1º B nos cuenta su cuento preferido, "El Ratoncito Pérez", un cuento que nos llevó a clase antes de quedarnos en casa y que nos contó la maestra Mari Carmen.
Hoy este precioso cuento se lo dedicamos a Juan Manuel Rivas,que anoche se le cayó un diente para que al recordarlo se acuerde del cole y de sus compis.
ROCÍO NOS RECITA UN POEMA DE MARIBEL FUENTES.
domingo, 29 de marzo de 2020
TAREA 30/MARZO/2020
LENGUA:
Escuchar el audio al menos dos veces que he mandado al grupo de padres/madres con el texto "Félix entrevista a Cloe".
Después de escuchar realizamos las páginas 144 y 145 del libro.
MATEMÁTICAS:
Repasamos los números del 0 al 99.
Libro 146-147.
Cuadernillo página 25.
Escuchar el audio al menos dos veces que he mandado al grupo de padres/madres con el texto "Félix entrevista a Cloe".
Después de escuchar realizamos las páginas 144 y 145 del libro.
MATEMÁTICAS:
Repasamos los números del 0 al 99.
Libro 146-147.
Cuadernillo página 25.
viernes, 27 de marzo de 2020
CÓDIGOS DE LIBROS DIGITALES
Buenas tardes querida familia, ayer se facilitaron todos los códigos digitales de forma individual a cada tutor/a legal.
Son códigos personales e intransferibles que permiten acceder a sus libros y a recursos que nos ofrece la editorial.
Es un material complementario con el que queremos dar recursos a las familias para que continúen acompañándonos en la labor educativa que realizamos.
Si alguna familia tiene dificultad para entrar o no dispone de los medios adecuados se les proporcionará la información utilizando otros medios.
Un saludo de los tutores de 1ºde Educación Primaria, Julio Gil y María del Carmen Gómez Beltrán.
Para cualquier duda ponerse en contacto con los/as madres/padres delegados o los maestros/as.
jueves, 26 de marzo de 2020
27 DE MARZO 2020
Terminamos la unidad 7.Página 138 y 139 de repaso finalNos evaluamos 140/141.Fotocopia de letras pendientes.
Para el fin de semana leer mucho...
Para el fin de semana leer mucho...
miércoles, 25 de marzo de 2020
POESíA DE MARIBEL FUENTES.
Nuestra querida amiga Maribel Fuentes, escritora madrileña nos manda abrazos, besos virtuales y un precioso poema sobre el Coronavirus para que nuestros/as niños/as se entretengan en casa.
Mi hijo Javier lo ilustra con este dibujo colorido.
Gracias amiga por acordarte de tu cole y cuídate mucho, pronto nos vemos.😘
EL CORONAVIRUS.
El coronavirus,
¡Qué bicho más malo!
Por eso, entre todos,
debemos pararlo.
A él le encantaría,
pasar de uno a otro
y rápidamente
dañarnos a todos.
Y aunque a mucha gente
no les hace nada,
se queda en sus manos
y a otros contagia.
¡Quédate en tu casa!
¡Lava bien las manos!
Si todos lo hacemos,
¡Podremos frenarlo!
Qué no encuentre a nadie,
que pueda infectar,
¡Qué se pudra solo
por siempre jamás!
Y aplaude muy fuerte
a los sanitarios,
que están dando todo
para controlarlo.
Aunque es algo lento,
y hay que ser pacientes,
si todos sumamos
¡ese bicho pierde!
María Isabel Fuentes.
26/ 03/2020
LENGUA:
Lectura del poema "EL CORONAVIRUS " de Maribel Fuentes (ANAYA) que está colgado en el blog.
Copiamos el poema a lo largo de lo que queda de semana (jueves, viernes y fin de semana) y hacemos un dibujo sobre él.
Cuadernillo de lengua página 31.
CIENCIAS:
Página 132 y 133.
Un saludo de los tutores.
Lectura del poema "EL CORONAVIRUS " de Maribel Fuentes (ANAYA) que está colgado en el blog.
Copiamos el poema a lo largo de lo que queda de semana (jueves, viernes y fin de semana) y hacemos un dibujo sobre él.
Cuadernillo de lengua página 31.
CIENCIAS:
Página 132 y 133.
Un saludo de los tutores.
martes, 24 de marzo de 2020
lunes, 23 de marzo de 2020
TAREA 24/03/2020
LENGUA:
Cuadernillo de lengua, página 28 y 29.Repasamos masculino y femenino.
CIENCIAS:
Las personas y las plantas. Usos de las plantas. Página 130 y 131.
MATES:
Página 129 del libro, muy fácil.
P.D.: Se suben al blog vídeos que sirven para ampliar los contenidos y para explicar conceptos.
Si quieres saber más visiona los dos vídeos de las plantas que están en el blog, si no tienes tiempo no pasa nada.😉
Cuadernillo de lengua, página 28 y 29.Repasamos masculino y femenino.
CIENCIAS:
Las personas y las plantas. Usos de las plantas. Página 130 y 131.
MATES:
Página 129 del libro, muy fácil.
P.D.: Se suben al blog vídeos que sirven para ampliar los contenidos y para explicar conceptos.
Si quieres saber más visiona los dos vídeos de las plantas que están en el blog, si no tienes tiempo no pasa nada.😉
Un saludo a todos/as de los tutores de 1º.
INFORMACIÓN SOBRE LOS LIBROS DIGITALES
Buenos días querida familia.
Os informamos que cada tutor/a va a proporcionar a los padres y madres delegados de cada clase los códigos de los libros digitales de cada alumno/a.
Son licencias personales, intransferibles e individuales para que puedan acceder a su libro/recursos de forma digital.
Se le van a facilitar cuatro códigos para cada una de las áreas: lengua, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales.
En breve subiré una pequeña guía para las familias para que sigan los pasos con los códigos que se le proporcionan de forma privada.
Esto libros facilitarán enormemente nuestra labor durante este periodo excepcional por el que estamos pasando.
Un saludo de la coordinadora Tic del centro, Mari Carmen Gómez Beltrán.
Os informamos que cada tutor/a va a proporcionar a los padres y madres delegados de cada clase los códigos de los libros digitales de cada alumno/a.
Son licencias personales, intransferibles e individuales para que puedan acceder a su libro/recursos de forma digital.
Se le van a facilitar cuatro códigos para cada una de las áreas: lengua, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales.
En breve subiré una pequeña guía para las familias para que sigan los pasos con los códigos que se le proporcionan de forma privada.
Esto libros facilitarán enormemente nuestra labor durante este periodo excepcional por el que estamos pasando.
Un saludo de la coordinadora Tic del centro, Mari Carmen Gómez Beltrán.
DIBUJOS DE DOROTEA DE NUESTROS NIÑOS/AS.
Dibujo de Nora 1ºA. Juega con ella y su hermana en una cabaña que han construído en su habitación.
Con Pablo de 1ºA Dorotea canta, juega al fútbol y colorea.
Rocío 1ºB. Dorotea en casa de Rocío juega, hace ricos bizcochos y lo que más le gusta es colorear.
Ariadna 1ºB. Le encanta disfrazarse, dibujar y hacer manualidades.
Samuel 1ºB. Le encanta estar con su familia, con su hermana y disfrazarse de pirata.
TAREA 23/03/2020
Buenos días pequeños/as, hoy trabajaremos en el área de lengua los nombres masculinos y femeninos.
Recordaremos el vídeo sobre los nombres (blog) para después realizar la página 126 y 127-
Copiamos la adivinanza de la página 127 y te dibujas en un espejo.
En matemáticas continuaremos midiendo objetos, realizaremos la página 128 del libro y del cuadernillo la página 22.
Os recuerdo que tenemos pendiente una excursión... Un beso enorme, una semana menos.😉
Recordaremos el vídeo sobre los nombres (blog) para después realizar la página 126 y 127-
Copiamos la adivinanza de la página 127 y te dibujas en un espejo.
En matemáticas continuaremos midiendo objetos, realizaremos la página 128 del libro y del cuadernillo la página 22.
Y subo trabajitos preciosos que realizaron mis pequeños en clase como éste, un acrostico que inventaron con mi nombre.
Me describen como maga y como todas las magas hago magia... por eso aseguro que pronto volveremos a nuestra mágica clase ruidosa.
En un chirrín, chirrán al cole volveremos a pasarlo genial.
¡Fuerza pequeños/as! Pronto estaremos de nuevo en el cole con nuestra mascota Tura y pasándolo genial.
Os recuerdo que tenemos pendiente una excursión... Un beso enorme, una semana menos.😉
jueves, 19 de marzo de 2020
TAREA 20/09/2029
LENGUA.
Escucha el poema de Dorotea (ver vídeo en el blog).
Describe a Dorotea, la giganta de Carmen Gil.
¿Cómo te la imaginas? Coge un folio o tu cuaderno, escribe con buena letra y con ayuda de tu familia.
Recuerda como debemos describir a las personas: primero como es su cara, sus ojos, su nariz, su pelo, su cuerpo... y después debes pasar a decir que cualidades tiene con diferentes adjetivos ( es inteligente, simpática, alegre, triste,curiosa, traviesa,...)
Ver vídeo del masculino y femenino (blog).
Página 126 del libro.
MATES:
Vídeo medidas (blog).
Página 122 y 123 del libro.
😘
Escucha el poema de Dorotea (ver vídeo en el blog).
Describe a Dorotea, la giganta de Carmen Gil.
¿Cómo te la imaginas? Coge un folio o tu cuaderno, escribe con buena letra y con ayuda de tu familia.
Recuerda como debemos describir a las personas: primero como es su cara, sus ojos, su nariz, su pelo, su cuerpo... y después debes pasar a decir que cualidades tiene con diferentes adjetivos ( es inteligente, simpática, alegre, triste,curiosa, traviesa,...)
Ver vídeo del masculino y femenino (blog).
Página 126 del libro.
MATES:
Vídeo medidas (blog).
Página 122 y 123 del libro.
😘
miércoles, 18 de marzo de 2020
POEMA DE CARMEN GIL
Y me van llegando preciosos dibujos de nuestros/as niños/as que han realizado después de leer el precioso poema de mi compañera y escritora Carmen Gil.
Y es que si Dorotea visitara todos sus hogares, descubriría la cantidad de actividades divertidas y originales que con mucho amor se están realizando.
Por un rato se han sumergido en la magia de su poema y han reído con sus historias.
Gracias por permitir que nuestro alumnado disfrute con la lectura y por hacerles reflexionar sobre todo lo que se puede hacer en casa con los que más quieren y sin aburrirse.😉
Y es que si Dorotea visitara todos sus hogares, descubriría la cantidad de actividades divertidas y originales que con mucho amor se están realizando.
Por un rato se han sumergido en la magia de su poema y han reído con sus historias.
Gracias por permitir que nuestro alumnado disfrute con la lectura y por hacerles reflexionar sobre todo lo que se puede hacer en casa con los que más quieren y sin aburrirse.😉
TAREA 19/03/2020
Buenos días los tutores de 1º de Educación Primaria Julio y Mari Carmen os seguimos acompañando en esta situación nueva.
Os pedimos paciencia con nuestros/as pequeños/as que son unos/as auténticos /as campeones/as aguantando días en casa sin poder compartir sus juegos con sus compañeros, salir al parque o simplemente jugar en la plaza del pueblo.
Sabemos que es difícil para vosotros adaptaros a esta nueva situación ya que estamos un poco más nerviosos/as, pero entre todos/as lo vamos a conseguir.
El visionado de vídeos y la realización de actividades interactivas estará condicionado al acceso a las nuevas tecnologías de cada familia, por lo que no es obligatorio.
Podemos verlo en el ordenador, tablet o incluso en el móvil de nuestros padres/madres.
Os volvemos a repetir que si tenéis dudas sobre el desarrollo de las actividades podéis ponerse en contacto con nosotros.
1º A y 1ºB
Pueden realizar de forma voluntaria un dibujo/tarjeta para su padre con un mensaje de cariño para celebrar el día del padre.
Pueden realizar de forma voluntaria un dibujo/tarjeta para su padre con un mensaje de cariño para celebrar el día del padre.
LENGUA
Visionado el vídeo "los signos de puntuación, la coma" (en el blog).
Libro página 121 y cuadernillo página 27.
Dictado:
Cristina monta en bicicleta, usa crema solar y nunca tiene gripe. ¡Es muy sana!
CIENCIAS
Visionado del vídeo " El agua de la Naturaleza"(Blog)
Página 124 y 125.
MATEMÁTICAS.
1ºB Página 19 del cuadernillo, restas.
1º A Restas.
56-42 , 67-33, 98-25, 49-15,83-21, 76-15 y 39-23.
Un saludo y muchas gracias.
martes, 17 de marzo de 2020
TAREA 18/03/2020
1ºA y 1º B
LENGUA
Lectura del poema de Carmen Gil "¡Estar en casa es genial!"
Dibujamos a Dorotea y explicamos de forma oral de que habla el poema.
MATES
¿Cómo medimos con los pies, palmos y pasos?
Tienen que medir:
¿Cuántos palmos tiene la mesa de su salón y sofá?
¿Cuántos pies mide tu habitación de largo y de ancho?¿Y el pasillo?
Página 117.
Cuadernillo página 21.
CIENCIAS:
Animales de granja y salvaje, explicamos.
1º A Lectura página 118 y 119. Copiado cuadro página 118.
1º B Lectura y realización página 118 y 119.
Ver vídeos de animales salvajes.
TAREA 17/03/2020
1ºA y 1ºB
Lectura del libro que más te guste antes de irte a dormir.
Lengua:
Hablamos de palabras con el mismo significado, sinónimos.
Página 120 del libro y 26 del cuadernillo.
Podemos ver si queremos el vídeo de los sinónimos.
Mates:
Podemos ver el vídeo de las medidas, el metro.
Página 116 del libro y 20 del cuadernillo.
Lectura del libro que más te guste antes de irte a dormir.
Lengua:
Hablamos de palabras con el mismo significado, sinónimos.
Página 120 del libro y 26 del cuadernillo.
Podemos ver si queremos el vídeo de los sinónimos.
Mates:
Podemos ver el vídeo de las medidas, el metro.
Página 116 del libro y 20 del cuadernillo.
INGLÉS. TODOS LOS NIVELES.
Os dejamos un enlace que me pasa Inés Cordero, la teacher de inglés donde podéis acceder al libro de inglés de 1º y realizar las distintas actividades.
https://elt.com/student/oupeprimary
Un saludo de la teacher.
https://elt.com/student/oupeprimary
Un saludo de la teacher.
CALLE 24
Os dejamos la canción que deben aprenderse a lo largo de la semana en el área de música el alumnado de 1º de Educación Primaria. Un saludo del maestro Juan Esteban.
lunes, 16 de marzo de 2020
TAREAS 16/03/20. 1º EDUCACIÓN PRIMARIA.
Buenos días familia, estamos inmersos en una situación excepcional que nos obliga a impartir nuestra docencia utilizando diferentes canales de comunicación.
Diariamente se va a informar al grupo de padres/madres sobre las actuaciones que se van a desarrollar.
Como el alumnado es pequeño iremos subiendo las actividades a realizar para un plazo de uno o dos días. Esta información se realizará en este blog y por los cauces establecidos. Muchas gracias por vuestra colaboración, implicación y paciencia.
1ºA
Lectura de la página 114 y preguntas orales de comprensión. Dibujo sobre los peligros de la naturaleza.
Lectura de la cartilla (GL)
Ficha fotocopiada GL
Página 23 del cuadernillo de mates.
1ºB
Lectura de la página 114 y preguntas orales de comprensión. Dibujo sobre los peligros de la naturaleza.
Lectura de la cartilla (GL)
Ficha fotocopiada GL
Página 16 y 17 del cuadernillo de mates.
Todas las actividades interactivas que vayamos subiendo a este blog sirven para afianzar y reforzar los contenidos de la Unidad 7.
Son vídeos, enlaces a actividades interactivas que se irán desarrollando de forma voluntaria a lo largo de toda la unidad.
Un saludo de los tutores:
Julio Gil Ballester y Mari Carmen Gómez Beltrán🌈
Diariamente se va a informar al grupo de padres/madres sobre las actuaciones que se van a desarrollar.
Como el alumnado es pequeño iremos subiendo las actividades a realizar para un plazo de uno o dos días. Esta información se realizará en este blog y por los cauces establecidos. Muchas gracias por vuestra colaboración, implicación y paciencia.
1ºA
Lectura de la página 114 y preguntas orales de comprensión. Dibujo sobre los peligros de la naturaleza.
Lectura de la cartilla (GL)
Ficha fotocopiada GL
Página 23 del cuadernillo de mates.
1ºB
Lectura de la página 114 y preguntas orales de comprensión. Dibujo sobre los peligros de la naturaleza.
Lectura de la cartilla (GL)
Ficha fotocopiada GL
Página 16 y 17 del cuadernillo de mates.
Todas las actividades interactivas que vayamos subiendo a este blog sirven para afianzar y reforzar los contenidos de la Unidad 7.
Son vídeos, enlaces a actividades interactivas que se irán desarrollando de forma voluntaria a lo largo de toda la unidad.
Un saludo de los tutores:
Julio Gil Ballester y Mari Carmen Gómez Beltrán🌈
sábado, 14 de marzo de 2020
INFORMACIÓN SOBRE TAREAS.
Los tutores de 1º de Educación Primaria, Julio y Mari Carmen, os hará llegar por esta vía y las que estimen oportunas las tareas para trabajar desde el hogar con vuestros hijos/as.
Os pedimos un poco de paciencia, esta situación es nueva para todos/as y agradecemos vuestra implicación y serenidad en estos momentos.
Nuestro blog va a ser una plataforma para ofreceros recursos con los que trabajar con nuestros/as pequeños/as durante estos días.
Os remitimos a enlaces de diferentes páginas para repasar las unidades del trimestre, principalmente a la página web del C.E.I.P. "Nuestra señora de Loreto", un colegio dónde trabajé por el 2002.
Comenzaremos con la unidad 7 que es la que estamos desarrollando.
JUEGOS PARA TRABAJAR LAS TRABADAS: (Pincha sobre cada una)
- Actividad para trabajar FR
- Ordena y forma palabras.
- Completa y forma frases.
- Juego con los sinfones.
- Lecturas comprensivas.
- Juegos para trabajar los sinónimos.
- Juego br y bl
- Juego Dr y tr
- FR y FL
- TRABADAS
- ¿Cómo se escriben?
- SOPA DE LETRAS
- Palabras con CR /CL
- CL/CR
- SOPA DE LETRAS
- GR/GL
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